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小学信息技术《键盘操作再加强—认识特殊键》答辩

来源:中国教师资格网  时间:2020-04-15 16:40:18

1.描述键盘常用的分区。

【参考答案】

主键盘区包含字母键、双字符键和部分的常用功能键。其中字母键26个,双字符键21个,键帽上都标有上下两种字符。标有数字的双字符键也叫数字键。

2.简述上档键的功能有哪些。

【参考答案】

上档键,即“Shift”键,需与各种键配合使用,其作用有一下几方面:

(1)删除文件时,按Shift+Delete键可以直接删除,可不经过回收站。

(2)当你面对一大堆窗口,却要一个一个把它们关掉时。只需按Shift键再单击关闭按扭,所有的窗口就会全部关闭。

找期货配资(3)在输入大小写字母时,按shift键,就可以改变其大小写。

找期货配资(4)当安装了某个新软件,有时要重新启动计算机才有用,只要先按Shift键,就可以跳过计算机的自检流程,节省了不少的时间。

找期货配资(5)选择文件时,先按Shift键,再选最后一个文件,可以选中第一个文件与最后一个文件之间的所有文件。

3.描述退格键的功能。

【参考答案】

找期货配资退格键最初是将打字机支架向后推一个位置的按键,在现代的电脑中是将输入游标向后移动一个位置,并删除这个位置的字元之后,将后面的文字往前移动一个位置。通俗的讲就是删除光标左边位置上的字符。

找期货配资4.采用的是什么导入方法,这样设置的好处是什么?

【参考答案】

找期货配资我采用的是通过多媒体呈现展示生活中各种款式的键盘图片,让学生观察图中的不同款式键盘的生活实例导入方法。

找期货配资采用生活实例是因为小学生对于直观的事物比较感兴趣,并且不同种类的键盘会极大的吸引学生的兴趣。同时,键盘的种类不同其上面的按键却大同小异,有很大的相似性。通过这样的生活示例过渡到本课的新知,会更加激发学生学习新知的欲望。

5.巩固提高环节是如何设置的,这样设置的目的是什么?

【参考答案】

找期货配资我采用的是一个小比赛的形式,在学生掌握了键盘操作之后,开展一个小比赛。请学生以同桌为单位,其中学生根据教师出示的图片的字母和符号,同时开始使用键盘敲击。看哪位同学完成的又快又准确。

找期货配资通过这样比赛激励形式,让班级内每一名学生都参与到课程中。不仅可以检验巩固所学的知识,同时也可以最大限度的调动学生的参与性和积极性。

6.你认为信息技术的课程,应该如何激发学生的学习兴趣,调动学习积极性?

【参考答案】

信息技术课程虽然是偏操作类课程,但是还是有一些理论类的知识的,是理论和操作类内容兼具的课程,所以在教学过程中,可以根据实际课程类型、课程内容以及学生情况,选用多样的教学方法,增加课堂的趣味性,充分调动学生参与课堂的积极性,达到好的教学效果。

信息技术的操作类课程,教师可以采用先演示,然后学生模仿操作的方式进行,但也要根据学生的情况和内容的难易情况来定,如果学生的年级较高或者学段较高,那么接受能力会好一些,而且探究的能力也已经具备,所以教师可以采取学生小组讨论探究的方式进行讲授,并对一些关键或者易错的点进行点播和引导;如果学生年级较低,没有一定的知识积累,不适合探究和讨论的方式,教师可以采取演示-模仿的方式,便于学生形成直观的印象。

对于理论类的信息技术课程,教师可以借助多媒体,通过视频、音频、图片等的形式引入生活中的实际案例进行授课,比如信息技术的发展史,信息的特点等等,这样可以加深学生印象,让学生更容易理解。或者采用小组讨论以及扮演的方式增强课堂的趣味性,从而激发学生学习兴趣,调动他们的积极性。

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(责任编辑:岳晓明)

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